近日，2013级二办临床卓越医师班开展了“学·思·行”学风建设活动，此次活动主要从学习成绩分析着手。年级老师杨敏认真地统计、分析了卓越班级111名学生上学期的平均绩点、同比增减、在年级的排名，通报了各班挂科人数、挂科率和排名，并指出各班目前的成绩与问题、有哪些进步和不足。最后，杨敏师针对卓越班级的专业特点，提出相应对策与建议，希望全体学生“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，做博学之人，行明智之举。